المقياس التشخيصي لمؤشرات صعوبات التعلم

شبكة تفاعلية لملاحظة مؤشرات التوحد، فرط الحركة وتشتت الانتباه، وصعوبات التعلم

قيم تكرار ظهور السلوك خلال الاسبوعين الماضيين: 0 = لا يظهر، 1 = نادرا، 2 = احيانا، 3 = غالبا. انقر على الارقام لاختيار الدرجة.

المجال	المؤشر / السلوك	0	1	2	3
التوحد	يبدو غير مبال بالآخرين او لا يبادر بالتواصل معهم.	0	1	2	3
	يتجنب التواصل البصري او يحافظ عليه بصعوبة.	0	1	2	3
	يظهر سلوكات نمطية متكررة مثل رفرفة اليدين او الدوران او ترديد نفس الجملة.	0	1	2	3
فرط الحركة وتشتت الانتباه	صعوبة في البقاء جالسا في القسم او خلال الانشطة الهادئة.	0	1	2	3
	يتحدث كثيرا او يقاطع الاخرين بشكل متكرر.	0	1	2	3
	يتشتت بسهولة ويصعب عليه اكمال الانشطة او الواجبات.	0	1	2	3
صعوبات التعلم	صعوبة ملحوظة في تعلم القراءة مقارنة بالاقران.	0	1	2	3
	اخطاء متكررة في الكتابة مثل الحذف او الاضافة او عكس الحروف.	0	1	2	3
	صعوبة في فهم التعليمات المكتوبة او المسائل الحسابية البسيطة.	0	1	2	3

لم يتم احتساب اي درجة بعد. انقر على القيم داخل الجدول لاحتساب مجموع تقريبي لكل مجال.

مهم: هذه الشبكة اداة ملاحظة اولية وليست اداة تشخيص، ويجب احالة الطفل على مختص عند وجود مؤشرات مقلقة.

تعديل المقال